La iniciativa busca fortalecer la vinculación entre el aprendizaje escolar y las expresiones artísticas a través de experiencias de lectura, oralidad y creación.
La Mesa de Educación Artística de la Provincia de Biobío inició este mes una serie de actividades pedagógicas y de mediación cultural, en el marco del Programa Nacional de Desarrollo Artístico en la Educación impulsado por el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio.
El ciclo de mediaciones, que comenzó el 6 de octubre, contempla una ruta de trabajo en establecimientos educacionales de las comunas de Quilaco, Los Ángeles, Laja, Tucapel y Nacimiento. Estas jornadas están diseñadas para estudiantes de primero y segundo básico y buscan transformar las Bibliotecas CRA en espacios activos de creación mediante recursos como la narración oral, el cuentacuentos y la técnica de kamishibai.
El despliegue territorial contempla la distribución de materiales didácticos desarrollados por la propia Mesa, entre ellos el cuaderno lúdico Poemonitos y el set Cuentos para Escuchar y Jugar, que incluye relatos con identidad local como La lavandera y el gato y La cordillera de Pemehue. La producción considera 175 sets destinados a las comunidades escolares para potenciar el trabajo en aula.
La seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, Carolina Tapia, destacó el impacto de este despliegue. Aquí hay un trabajo que nace desde el territorio y que busca entregar herramientas pertinentes a quienes acompañan diariamente los procesos educativos. La educación artística abre posibilidades para aprender, expresarse, imaginar y relacionarse con el entorno, y por eso es importante que estas experiencias lleguen directamente a los establecimientos, fortaleciendo las redes entre cultura y educación, señaló la autoridad.
La iniciativa involucra la colaboración de diversos actores, incluyendo a profesionales del Complejo Asistencial Dr. Víctor Ríos Ruiz y de la Universidad de Concepción, campus Los Ángeles, quienes se han sumado para aplicar metodologías de mediación en sus respectivos ámbitos.
Junto a la atención directa con estudiantes, el plan de trabajo incluye una línea de formación para docentes y equipos educativos. El próximo 15 de octubre, se llevará a cabo una jornada teórico-práctica en la Escuela Artística Alfonso Lloveras Cuevas de Santa Bárbara, centrada en metodologías interdisciplinarias y estrategias de co-docencia.
El ciclo de actividades culminará el 29 de octubre en Los Ángeles con un encuentro de cierre, donde se evaluarán las experiencias desarrolladas y se reflexionará sobre el impacto de las metodologías activas en el sistema escolar de la provincia. Todo este proceso forma parte de una estrategia integral del Ministerio para promover el desarrollo artístico de calidad y la articulación colaborativa entre instituciones educativas y culturales de la Región del Biobío.
